DETAIL
特集 保育の場で「学び」を考える
もくじ
座談会
「学び」は共通言語化できるか
──その困難と可能性を考える
（司会）川田学 北海道大学
佐藤寛子 お茶の水女子大学附属幼稚園
下田浩太郎 東京・ひらお保育園
?田文子 白梅学園大学
森直人 筑波大学
座談会を終えて
「学び」を遠ざけることなく、しかしよく観察せよ
川田学 北海道大学
現場の模索──いま
大きくなるってこういうこと
──保護者と�狷�幼児期に大切にしたいこと�瓩魘ν�するために
中村真理 愛知・第一そだち保育園
現場の模索──歴史
一九六〇年代の保育実践記録を読む
──保育における「学び」の模索
浅井幸子 東京大学
新連載 貧困と保育(1)
乳幼児期の貧困問題とは
小西祐馬 長崎大学
食にかかわる人がつづるわたしの食べ物語(2)
ワイワイガヤガヤ要町あさやけ子ども食堂のにぎやかな食卓
トミヤマ チハル 要町あさやけ子ども食堂元料理長
連載 発達心理学的自由論(10)
保育の環境とそのアレンジ
川田学 北海道大学
連載 実践研究(11)
二つの時間軸から保育を見直す
──自分と異なる相手とリスペクトし合える関係を育む保育
松本博雄 香川大学
連載 みんなが気持ちいい保育園２１
真夏の鯉のぼり
長谷川佳代子 熊谷市・ＮＰＯ法人親子でつくる子育ての会わらしべの里
連載 保育一元化への道――
戦後保育・幼児教育法制を誕生させた人々��
児童保護法案から児童福祉法案へ、そして児童局の設置へ
加藤繁美 山梨大学
ずいそう
親子で学ぶ憲法講座
安川誠二 新聞記者・編集者
保育者にすすめたいとっておきの本３０
『知的複眼思考法』
木下孝司 神戸大学
子どもとあそぶえほん２３
ウソってついちゃいけないの？
磯崎園子 絵本ナビ編集長
新・たまには映画でも２３
海炭市叙景
中西新太郎 横浜市立大学名誉教授
