特集　排泄から保育を考える
もくじ

実践(1)
子どもが生活の力をつけていくということ
──うれしい・楽しい・気持ちいい
野村和美　岐阜・たんぽぽ保育園

実践(2)
幼児にとって「排泄の自立」とは
──幼児ならではの排泄のとらえ方に着目して
佐藤美智子　東京・公設民営保育園

実践(3)
「出る？」と聞くか「する？」と聞くか
──さまざまな保育観をもつ職員とともに
荒井千幸　公立保育園

小児科医の視点から
便秘の子どもとその親にしてあげたいこと
和田浩　健和会病院小児科

環境づくりの視点から
トイレという保育空間
──小さな工夫から大きな改修まで
高田桂子　とも企画設計

対話のひろば
私たちが考える「すべての子ども」のための保育制度　その３
誌上インタビュー
女性労働と家族の歴史的変動期に
ふさわしい制度と実践を
蓑輪明子　一橋大学

発達心理学的自由論(7)
再考・二歳児の形容詞
川田学　北海道大学

実践研究(8)
「仲間とともに考える」
五歳児保育をどうつくるか
松本博雄　香川大学

みんなが気持ちいい保育園(18)
仲よしなのに、なんで闘うの？
長谷川佳代子　熊谷市・ＮＰＯ法人親子でつくる子育ての会わらしべの里
連載　ごっこ遊びをおもしろく豊かに――
現実世界との豊かなやりとりを土台(9)
想像世界（想い）と
対象世界の「融合」の多様さ
河崎道夫　高田短期大学

連載　保育一元化への道──
戦後保育・幼児教育法制を誕生させた人々(8)
制度一元化をめぐる文部省と
厚生省の攻防
加藤繁美　山梨大学

ずいそう
被災した卒園児たちの今
池川尚美　宮城県学童保育緊急支援プロジェクト

保育者にすすめたいとっておきの本２７
『生命のきずな』
片野親義　元さいたま市岸町公民館長

子どもとあそぶえほん(20)
夢はオリンピック!?
磯崎園子　絵本ナビ編集長

新・たまには映画でも(20)
17歳のカルテ
中西新太郎　横浜市立大学