大好評『改訂新版新０歳児保育の実際』『新１歳児保育の実際』に続く、保育者が保育者のために作った指導書「保育の実際」シリーズの２歳児編がついに登場。東京都の公立保育園で働く保育者が、２歳児の日々の姿から思いや心の動きを読み取り、60以上の「事例」として出し合いました。そのうえで、保育で大切にしたいことを確かめ、一人ひとりの育ちを見通しながらの関わり方を「保育のポイント」として提案。実際の保育の様子をとらえた写真およそ150枚をオールカラーで掲載しています。

目次
発刊にあたって
はじめに
２歳児ってどんな時期

第１章　「わたし」は「わたし」　２歳児期ってどんな時期
１　自分を出し切る「わたし」
２　なんでも知りたい、わかりたい「わたし」
３　自分でやりたい「わたし」
４　“イヤイヤ期”と言うけれど

第２章　遊び込む満足感
１　好きなこと、やりたいこと
２　満足するまで遊びたい
３　遊び込める環境（空間・時間）
４　満足を支える大人たち

第３章　人と人との関わり
１　互いに関わっていく子どもたち
２　保育者と子どものいい関係
３　保育者の連携
４　保護者とのつながり

第４章　イメージすることの面白さ
１　「楽しく遊ぶ」ってどういうこと？
２　子どものイメージを豊かにするために
３　イメージを広げて遊ぶことで育つもの

第５章　豊かな保育をするために
１　絵本・紙芝居
２　歌とわらべうた
３　楽器と出会う
４　伝承行事
５　玩具・遊具
６　インクルーシブ保育
７　ビデオを用いた保育研究

第６章　２歳児保育の実態調査

おわりに